Студијата спроведена од „Фајнанс Тинк“ и УНИЦЕФ покажува дека ограничувањето на движењето, учење преку Интернет, карантин и немање доволно социјализација негативно се одрази врз менталната состојба на децата. 25% од наставниците во средните училишта и 18% од наставниците во основното образование забележале вознемиреност и стрес кај учениците откако започнале учење од далечина. Студијата покажува дека меѓу другото, пандемијата, како и …